教师专业发展是教师在职业生涯中不断学习、成长和提升的过程。根据搜索结果，教师专业发展的途径和策略主要包括以下几个方面：

1. **自主研修**：

- **读书**：教师应广泛阅读专业书籍、教育报刊杂志，以丰富知识、提高认识水平。

- **反思**：对教育过程进行回顾和思考，评估实践活动的效果，探索原因和机理。

- **写作**：通过写作记录教学实践和思考，提升教育思想和水平。

2. **同伴互助**：

- **磨课**：通过集体备课、上课、听课、评课等方式，共同提高教学水平。

- **沙龙**：组织主题性的小型教育研讨活动，促进思想交流和智慧碰撞。

- **展示**：定期展示研究成果，通过实践活动提升专业能力。

3. **专家引领**：

- **讲座**：邀请专家进行专题讲座，吸收新的教育理念和方法。

- **对话**：与专家进行互动对话，启发思考，促进专业成长。

- **诊断**：专家对校本研究进行诊断，提供专业建议和指导。

4. **校本培训**：

- **走出去**：组织教师外出学习培训，接触新的教育理论和实践。

- **请进来**：邀请专家到校进行专题讲座和培训。

- **加强校本培训**：在校内开展针对性的培训活动，提高教师教学技能。

5. **校本研究**：

- **课题研究**：鼓励教师开展课题研究，解决教学中的实际问题。

- **公开课**：通过公开课活动，提升教师的教学能力和课堂管理水平。

- **教学反思**：教师应进行持续的教学反思，以改进教学方法和策略。

6. **技术支持**：

- 利用教育技术平台，如「果之教师平台」，提供专业发展工具，构建创新化、体系化、智能化的教师专业发展路径。

7. **评价与激励**：

- 建立科学的评价体系，通过学术积分和教师评价成就激励教师专业化发展。

这些途径和策略相辅相成，共同促进教师在专业知识、教学技能、教育理念等方面的成长，提高教育教学质量。教师应根据自身情况和学校需求，选择适合自己的发展路径。