幼儿园数学教学应该以趣味性为主，注重情境营造，采用多种教学方法。游戏是幼儿学习数学的重要方式，如拼图、积木、算珠等，能锻炼幼儿思维和动手能力。分类归纳和比较大小的活动，可以让幼儿学会掌握数学概念。

数学教学过程中应尊重每个幼儿的特点，有的喜欢看图画，有的喜欢听故事，有的喜欢动手做实验，老师应该根据他们的兴趣点差异，选择相应的讲解方法。

同时，教师要给予孩子鼓励和肯定，建立积极的学习氛围，促进幼儿学习兴趣和自信心的提升。