民智未开的国家有一些，其中包括一些落后的发展中国家，如朝鲜、也门、刚果民主共和国等。

因为这些国家普及教育不够，教育水平普遍较低，人们缺乏思维能力和社会责任感，很难理性分析问题、推进社会进步。

此外，一些政治因素、宗教原因等也可能阻碍这些国家的民智开放。

应该说，民智的开放是一个国家发展的重要指标之一，相应的教育、思想启蒙、社会文明进步等方面也是需要得到足够关注和投入的。